1986年，炙熱的7月里一個新生命誕生在徽水河畔屯溪人家。長輩們給他取名夏，寓意他“生如夏花之絢爛”。

2019年，初秋的8月10日，這個生命隕落，“死如秋葉之靜美”。

“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！笔翘└隊枴讹w鳥集》中最美的詩句，詮釋了百年后那個生于夏卒于秋的名叫李夏的年僅33歲的生命。李夏正如同飛鳥，不僅回歸于自然，也飛入每一個江淮兒女的心中，成為點燃人們涅槃的火種，生生不息。

市委決定開展向李夏同志學習的活動。部署學習李夏同志堅定理想信念、對黨絕對忠誠的政治品格；學習李夏同志認真履職盡責、敢于擔當作為的敬業(yè)精神；學習李夏同志心系人民群眾、增進群眾福祉的公仆情懷；學習李夏同志踐行“三嚴三實”、堅持真抓實干的優(yōu)良作風。我們要積極響應。

一是專門學、反復學。要通過專題會議專門學，還要在接下來開展的“不忘初心，牢記使命”主題教育中，組織座談交流、集體研討。結合工作職責，還要通過道德模范評選、公益廣告發(fā)布、好人故事講述等多種形式引導全社會反復學，切實放大李夏同志正能量的激勵作用。

二是長遠學、當下學?！俺跣牟灰騺砺诽鲞b而改變，使命不因風雨坎坷而淡忘”，這是李夏的微信簽名，昭示了他的政治品格?！白尷习傩招腋＞褪屈h的事業(yè)”是李夏寫在工作筆記里的話，表達了他的公仆情懷。對品德的錘煉、對情懷的培育是決定人生底色的永無盡頭的終生追求，必須長遠對標，向李夏看齊；他的敬業(yè)精神、優(yōu)良作風是我們當下就可以學習的。比如，我們即將開展網上申報材料，就要學習他，勇挑最重的擔子，敢啃最硬的骨頭，在有限的時間內，攻克網上申報這個堡壘。比如，和他在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作一樣，我們也經常接到群眾來信來訪投訴，我們就要像他一樣，把群眾的事當作自己的事，撲下身子干，解決群眾揪心事、煩心事、操心事。特別在謀劃新時代文明實踐工作時，要把問需于民作為重要基礎工作，落實市委書記陶方啟“在服務群眾中組織群眾教育群眾”的指示精神。

三是比照學、用腳學。不同的人會從不同的角度發(fā)現(xiàn)李夏身上的閃光點。在學習中，要把自己擺進去，比照學。從我個人的角度學就是要學他把自己的理想融入黨的事業(yè)、群眾的期盼上，扎根一線，謝絕進城工作的機會，雖然獻出生命，但他的死重于泰山。比照學就是要學他傳承報效祖國、為國立功的家風，終始腳踏大地，干一行愛一行、鉆一行精一行，終始做讓黨組織放心讓群眾暖心的人。比照學就是要學他敢于斗爭的勇氣、善于運用執(zhí)紀四種形態(tài)，把全面推進從嚴治黨在基層得到落實。他在長安鎮(zhèn)工作期間，發(fā)現(xiàn)75條問題線索，立案審查26起；在荊州鄉(xiāng)半年工作時間辦結審查案件6起。而我們有時候在開展批評與自我批評時，連批評別人的話不敢說不愿說不全說不一針見血說。比照學就是要學他一人聯(lián)系6戶貧困戶，幫助他們發(fā)展種養(yǎng)業(yè)脫貧的責任擔當。我們聯(lián)系一個貧困戶還不能夠履職盡責到位。用腳學就是要學習他堅守基層，用腳步丈量土地的踏實作風，切實提高我們的腳力。腳力眼力腦力筆力是習近平總書記去年在全國宣傳思想工作會議上專門針對宣傳思想戰(zhàn)線提出的要求。邁開腿到一線是做好工作的基本功，腳下沾有多少泥土心中就有多少真情，和群眾交朋友才能了解所思所想所盼，更好科學決策；到一線掌握實情，才不至被假象迷惑，作出不符合實際的誤判。提高腳力并不影響腦力，三分思考七分實踐，把思考的成果體現(xiàn)在腳力上。

響應市委號召，學習李夏同志先進事跡，最重要的是落實到行動上，把力量投入到工作中崗位上，當好螺絲釘、鋪路石。在泰戈爾的《飛鳥集》中，還有一句話：我的心是一只曠野的鳥，在你的眼睛里找到了它的天空。借用這句話，我想我們都做一只曠野的鳥，飛翔在為實現(xiàn)中華民族偉大復興的浩瀚天空中，做對黨和人民有貢獻的人。（來源：宣城文明網  梁能文）