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    宣城市信息工程學(xué)校開展“小手拉大手,共創(chuàng)文明城”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案

    發(fā)布時(shí)間: 1754-01-01 00:00:00    信息來源:團(tuán)委   閱讀次數(shù):

      創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境,建設(shè)美好家園,是提高生活質(zhì)量,有效減少疾病,保障廣大群眾身體健康的一件大事,更是全面推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),建設(shè)美好家園的一件好事。我校積極響應(yīng)市委、市政府實(shí)施加快我市文明衛(wèi)生城的具體行動(dòng),并結(jié)合我校的實(shí)際情況,特制定以下實(shí)施方案。
    一、指導(dǎo)思想
      以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)全市關(guān)于創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市的工作部署和要求,以 “從我做起,帶動(dòng)全家,拉動(dòng)社會(huì)”為工作思路,實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響一個(gè)社區(qū),文明整個(gè)社會(huì)”的活動(dòng)目的,培養(yǎng)青少年學(xué)生、家長和廣大群眾養(yǎng)成講文明、愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣,不斷增強(qiáng)青少年和家長的創(chuàng)衛(wèi)意識和自覺性,推動(dòng)學(xué)生文明、家庭和睦、社會(huì)和諧,為創(chuàng)建衛(wèi)生、文明、和諧的宣城市作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組 
      1、成立“小手拉大手,共創(chuàng)文明城”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
      組 長:胡旭明  高中興
      副組長:姚琢 劉學(xué)忠 操東林 劉宗驊 王甫堂 汪 敏 夏  勁
      成 員:吳玉林 芮淑英 湯青松 汪芳群 郭 軍 劉 飛 王公平 裴鵬飛 錢曉三 
          汪承國 葉承六 沈大釗 施明璋 李 楊 張予明 王延明 付遠(yuǎn)孝 胡金香 
          葉培龍 劉 云 王福祿 曹柏亭 吳志慧 徐平安 劉純斌 張延祥 郭賢虎 
          阮 卉 各系主任 各教研組 班主任
      2、成立活動(dòng)辦公室:
      主 任:施明璋
      副主任:張予明  李  楊  阮  卉
    三、活動(dòng)實(shí)施
        “小手拉大手,共創(chuàng)文明城”活動(dòng)時(shí)間安排:
      “小手拉大手,共創(chuàng)文明衛(wèi)生城”活動(dòng)時(shí)間從2013年5月1日開始至2013年9月30日結(jié)束。分為三階段完成:
      第一階段:2013年5月 :宣傳發(fā)動(dòng)階段
     “小手拉大手,共創(chuàng)文明城”的活動(dòng)啟動(dòng)儀式。通過倡議書、學(xué)生代表發(fā)言、領(lǐng)導(dǎo)講話、簽名儀式等形式,全面啟動(dòng)“小手拉大手,共創(chuàng)文明城”活動(dòng)。
      第二階段:2013年6月——2013年8月:組織實(shí)施階段
      開展各種形式的教育活動(dòng),養(yǎng)成好的習(xí)慣并長期堅(jiān)持下去,形成個(gè)個(gè)主動(dòng)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。
      第三階段:2013年9月:總結(jié)反思階段
      以班級為單位,在班級、校內(nèi)評比文明少年、文明家庭、文明家長等。
    四、活動(dòng)內(nèi)容及形式
      結(jié)合宣城市教育局教辦【2013】8號文件精神,主要開展好“八個(gè)一”活動(dòng)。
      1、印發(fā)一份《宣城市創(chuàng)建省級文明城市倡議書》。
      讓學(xué)生將倡議書帶回家,倡議家長學(xué)習(xí)文明守則,改正不良習(xí)慣,做文明宣城人,將文明和諧的理念傳播到每一個(gè)家庭和社區(qū)。(責(zé)任處室:學(xué)生處)
      2、舉行一次“小手拉大手,共創(chuàng)文明城”簽名儀式。定于5月22日上午。
      通過宣讀倡議書、簽名等形式,全面啟動(dòng)“小手拉大手,共創(chuàng)文明城”活動(dòng)。(責(zé)任處室:學(xué)生處  團(tuán)委)
      3、舉辦一次“小手拉大手,共創(chuàng)文明城”征文評選活動(dòng)。
      在校內(nèi)廣泛開展征文活動(dòng),推薦優(yōu)秀作品參加上級評選,并在校廣播站、宣傳欄、網(wǎng)站、校報(bào)等播出、展出。讓全體學(xué)生和家長加深對創(chuàng)建活動(dòng)的理解和認(rèn)同。(責(zé)任處室:教務(wù)處)
      4、成立一支“文明志愿者服務(wù)隊(duì)”。
      組織學(xué)生志愿者在校園中進(jìn)行巡查,勸導(dǎo)并制止學(xué)生中存在的各種不文明行為,利用節(jié)假日走進(jìn)社區(qū),對市民亂停車輛、亂倒垃圾等不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)制止;組織教師和家長志愿者,對學(xué)生上下學(xué)進(jìn)行引導(dǎo),實(shí)現(xiàn)學(xué)生路途文明通行、安全通行。(責(zé)任處室:學(xué)生處 各系部)
      5、開好一次“向家長捎句話”主題班會(huì)。
      引導(dǎo)并組織共青團(tuán)員與家長一起學(xué)習(xí)文明公約,增強(qiáng)文明意識,養(yǎng)成文明習(xí)慣,與家長“手牽手”共建文明家庭。(責(zé)任處室:各系部  各班級)
      6、召開一次家長委員會(huì)和家長學(xué)校會(huì)議。
      向家長宣傳文明美德,倡導(dǎo)樹立文明新風(fēng),讓廣大家長在創(chuàng)建省級文明城市活動(dòng)中擯棄不文明行為,爭做文明市民。(責(zé)任處室:各系部  各班級)
      7、開展一次“奉獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。
      組織學(xué)生為孤寡老人、殘疾人、軍烈屬及貧困學(xué)生、殘疾兒童,留守兒童等弱勢群體開展關(guān)愛服務(wù)活動(dòng),組織學(xué)生積極參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境活動(dòng),提高學(xué)生的服務(wù)意識,培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神,進(jìn)而帶動(dòng)影響周圍人群。(責(zé)任處室:團(tuán)委  系部)
      8、發(fā)送一批文明短信。
      借助家校聯(lián)系的短信平臺,給學(xué)生家長發(fā)送2次以上文明短信,倡導(dǎo)家長講文明話、做文明人、行文明路、辦文明事。(責(zé)任處室:辦公室  班主任)
    五、活動(dòng)要求
      1、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
      各處室、各部門要高度重視,提高認(rèn)識,把中小學(xué)文明禮儀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為學(xué)校德育工作和精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,確保本次工作順利進(jìn)行。
      2、精心組織,抓好落實(shí)。
      根據(jù)上級和學(xué)校相關(guān)文件要求,采取各種形式開展文明禮儀教育,同時(shí)要加強(qiáng)與家庭和社會(huì)的聯(lián)系,把活動(dòng)內(nèi)容向家庭和社會(huì)廣泛宣傳,通過學(xué)生影響家長,帶動(dòng)家長講文明,著力把每一個(gè)學(xué)生打造成創(chuàng)建文明城市的宣傳員。
      3、加強(qiáng)宣傳,認(rèn)真總結(jié)。
      各系部、各班級要按照學(xué)校的文件精神組織開展活動(dòng),并將活動(dòng)過程詳細(xì)記錄,通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒體,對活動(dòng)及典型進(jìn)行宣傳報(bào)道,擴(kuò)大活動(dòng)影響,并及時(shí)報(bào)送?;顒?dòng)辦公室(學(xué)生處)。
                                  宣城市信息工程學(xué)校
                                    2013年5月21日

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