• 建設(shè)背景
    多數(shù)地區(qū)的信息產(chǎn)業(yè)已處于快速發(fā)展階段,計(jì)算機(jī)的應(yīng)用較為普遍,急需在辦公自動化、數(shù)據(jù)處理、動漫設(shè)計(jì)及視頻處理、企業(yè)網(wǎng)及園區(qū)網(wǎng)建設(shè)、綜合布線等方向的熟練技術(shù)人員,其需求量較為穩(wěn)定。這對于職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生來說既是一種挑戰(zhàn)(學(xué)生動手能力要求較高),也是一個(gè)很好的機(jī)遇(需要大批量基礎(chǔ)性技術(shù)人員,有廣闊的市場前景)。
    建設(shè)基礎(chǔ)
    我校計(jì)算機(jī)類專業(yè)有一批較高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,專業(yè)教師17人,雙師型教師11人,占64.7%;中高級職稱14人,占82.4%;獲得高級工職業(yè)資格證書的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師16人,占專業(yè)教師的94.1%;兼職教師5人,占29.4%;國家級骨干專業(yè)教師培訓(xùn)11人。本專業(yè)有省級專業(yè)帶頭人1人,省級教壇之星1人。這些教師年齡結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)素質(zhì)精良,能夠勝任專業(yè)課教學(xué)和實(shí)...
    負(fù)責(zé)人簡介
    校園風(fēng)采2
    發(fā)布時(shí)間:2018-03-16 10:03:34   出處:   閱讀次數(shù):


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    學(xué)生姓名:鄧智超


    指導(dǎo)教師:陳金美老師




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