• 名師風(fēng)采
    裴鵬飛,男,中共黨員,1994.9~1998.7,安徽農(nóng)業(yè)技術(shù)師范學(xué)院本科畢業(yè)。1998.7~2001.8 在宣城市宣州區(qū)雙橋職高擔(dān)任計(jì)算機(jī)教師。2001.9至今調(diào)至宣城市職高(更名為宣城市信息工程學(xué)校)……
    工作坊概況
    2016年安徽省教育廳、財(cái)政廳、人社廳等單位根據(jù)安徽省中等職業(yè)教育質(zhì)量提升工程批準(zhǔn)創(chuàng)建的,目前工作坊計(jì)12人,均具有本科以上學(xué)歷,碩士研究生1人,副高6人,中級職稱2人, 35歲以下青年教師3人, 外聘教師2人。
    9.2多工作區(qū)操作實(shí)驗(yàn)
    發(fā)布時(shí)間:2019-01-27 01:01:28  信息來源:出處:   閱讀次數(shù):

    9.2多工作區(qū)操作實(shí)驗(yàn)

    目的與要求:

    通過本次課的學(xué)習(xí),掌握多工作區(qū)的操作。

    教學(xué)內(nèi)容與時(shí)間安排、教學(xué)方法:

    教學(xué)時(shí)間:2學(xué)時(shí)

    教學(xué)方法:上機(jī)練習(xí)

    教學(xué)重點(diǎn)及如何突出重點(diǎn)、難點(diǎn)及如何突破難點(diǎn):

    教學(xué)重點(diǎn):

    多工作區(qū)的訪問、連接、關(guān)聯(lián)和更新

    教學(xué)難點(diǎn):

    表的關(guān)聯(lián)、連接、更新

    基本內(nèi)容

    教學(xué)
    手段

    課堂設(shè)計(jì)
    和時(shí)間安排

    1.在表rsda dbf與rsgz .dbf之間分別用命令方式和菜單方式建立關(guān)聯(lián)。

    2.求出rsgz .dbf 中計(jì)算機(jī)系所有職工的月基本工資平均值及全年實(shí)發(fā)工資之和并顯示。

    3.試統(tǒng)計(jì)男職工且職稱是教授的人數(shù)。

    4.試統(tǒng)計(jì)表js.dbf中各代表隊(duì)的每題的總分及最后的總成績。

    上機(jī)實(shí)驗(yàn)


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