• 名師風(fēng)采
    裴鵬飛,男,中共黨員,1994.9~1998.7,安徽農(nóng)業(yè)技術(shù)師范學(xué)院本科畢業(yè)。1998.7~2001.8 在宣城市宣州區(qū)雙橋職高擔(dān)任計算機教師。2001.9至今調(diào)至宣城市職高(更名為宣城市信息工程學(xué)校)……
    工作坊概況
    2016年安徽省教育廳、財政廳、人社廳等單位根據(jù)安徽省中等職業(yè)教育質(zhì)量提升工程批準(zhǔn)創(chuàng)建的,目前工作坊計12人,均具有本科以上學(xué)歷,碩士研究生1人,副高6人,中級職稱2人, 35歲以下青年教師3人, 外聘教師2人。
    11.2結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計基礎(chǔ)實驗
    發(fā)布時間:2019-01-27 01:01:58  信息來源:出處:   閱讀次數(shù):

    11.2結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計基礎(chǔ)實驗

    目的與要求:

    通過本次課的學(xué)習(xí),掌握VFP程序設(shè)計的基本方法。

    教學(xué)內(nèi)容與時間安排、教學(xué)方法:

    教學(xué)時間:2學(xué)時

    教學(xué)方法:上機練習(xí)

    教學(xué)重點及如何突出重點、難點及如何突破難點:

    教學(xué)重點:

    程序文件的建立、編輯、運行、程序中的常用命令

    教學(xué)難點:

    程序中的常用命令

    基本內(nèi)容

    教學(xué)
    手段

    課堂設(shè)計
    和時間安排

    1.打開VFP,新建一個程序文件excercise1.prg,并保存。

    2.打開程序文件excercise1.prg,編寫代碼,要求完成以下功能:

    輸出字符“中華人民共和國”,同行輸出字符“煙臺師范學(xué)院”,換行輸出“現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)部”

    3.打開程序文件excercise1.prg,添加代碼,要求完成以下功能:

    (1)利用accept輸入命令輸入一個字符串,并將輸入的字符串存入變量icode中。

    (2)利用input輸入命令輸入一個字符串,并將輸入的字符串存入變量icode1中。

    (3)利用input輸入命令輸入一個數(shù)值,并將輸入的字符串存入變量value1中。

    (4)將icode、icode1、value1輸出到屏幕上,要求輸出到同一行。

    4.建立程序文件excercise2.PRG,完成以下功能:

    清屏,在屏幕上輸出“請輸入長方形的長:” “請輸入長方形的寬:”,并將用戶輸入的長、寬輸入到變量chang,kuan中。利用長方形的周長、面積公式求出周長、面積。并以“長方形的周長是XXX米”、“長方形的面積是XXX平方米”的形式顯示出來。

    5.新建程序excercise3.prg。編寫代碼,要求完成以下功能:

    在屏幕上輸出:“請輸入您的用戶明:”,同時可以將用戶名輸入,并存儲于變量username中,

    在屏幕上輸出:“請輸入您的年齡:”,同時可以將用戶輸入的數(shù)字存儲于變量userage中。在屏幕上輸出:“歡迎您,XXX,您是XXXX年出生的”,其中第一個XXX代表用戶輸入的用戶名,第二個XXXX代表當(dāng)前年減用戶輸入的年齡得到的出生年。

    6.建立一個程序文件excercise2.prg,完成以下功能:

    關(guān)閉信息顯示開關(guān),關(guān)閉安全開關(guān),清屏。打開人事檔案表:RSDA.dbf。顯示:“請輸入您想查找的人的姓名”,并將用戶輸入的姓名保存于變量username中(利用input命令或accept命令)。在表中查找紀(jì)錄(利用LOCATE命令),并顯示紀(jì)錄。暫停操作。打開安全開關(guān),打開信息顯示開關(guān)。

    上機實驗


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