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| 1 | 姚琢 | 西部教育研究 | 2015.3 | 影響農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的因素及對(duì)策思考 |
| 2 | 姚琢 | 職業(yè) | 2015.5 | 搞好班級(jí)體育工作搭建中職生健康成長(zhǎng)的平臺(tái) |
| 3 | 葉承六 | 安徽職成教 | 2014.12 | 完善機(jī)制 搭建平臺(tái) 引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展 |
| 4 | 鄒則宏 | 科教文匯 | 2015.1 | 新形勢(shì)下加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育的必要性 |
| 5 | 鄒則宏 | 科教文匯 | 2015.2 | 提高中職技能實(shí)訓(xùn)課教學(xué)實(shí)效性研究 |
| 6 | 阮卉 | 中小學(xué)電教 | 2015.7 | 給中職體育教學(xué)插上一雙隱形的翅膀 |
| 7 | 吳小燕 | 校園英語 | 2015.8 | 網(wǎng)絡(luò)流行語言與英語教學(xué) |
| 8 | 王春霞 | 西北職教 | 2014.6 | 對(duì)中職學(xué)校寢室文化建設(shè)的思考 |
| 9 | 雷擁軍 | 東方教育 | 2014.6 | 中職數(shù)學(xué)活動(dòng)課的評(píng)價(jià)機(jī)制研究 |
| 10 | 雷擁軍 | 教學(xué)研究 | 2015.11 | 中職機(jī)電專業(yè)數(shù)學(xué)校本課程開發(fā)初探 |
| 11 | 葉培龍 | 宣城教育 | 2015.1 | 關(guān)于建立“校-政-企”三元制人才培養(yǎng)模式的構(gòu)想 |
| 12 | 汪芳群 | 安徽青年報(bào) | 2015.10 | 如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力 |
| 13 | 李亞平 | 職業(yè) | 2015.9 | 中職學(xué)生常見問題探因及對(duì)策 |
| 14 | 胡臘寶 | 教學(xué)研究 | 2015.3 | 對(duì)口高考數(shù)學(xué)練習(xí)教學(xué)的有效思考 |
| 15 | 胡臘寶 | 現(xiàn)代職業(yè)教育 | 2015.4 | 多措并舉，提高中職數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性 |